＜本校の研究＞

平成24年度　研究主題

 自然や命を大切にする能力や

           態度を身につけた子どもの育成

  　～ヒガト型持続発展教育（ESD）の提案～

 《研究の目的》

 　（１）自然や生き物を大切に使用とする関心・意欲・態度を育てる

（２）問題解決的な思考力の伸長を図る

（３）環境に関する観察調査の技能の伸長を図る

（４）環境に関する知識・理解を深める

 《研究の内容》

●自我関与を高める教材開発

　・環境意識を明確にする教材

　・追究意欲を喚起する教材

　・追究意欲を持続させる教材

　・問題解決の根拠となる教材

●本物から学ぶ体験の充実

　・本物との出会いが、児童の学習活動において、

              さらなる追究意欲への喚起となる出会い

●考えを表現する学習活動の工夫

    ・目的を明確にし、学習に見通しを持たせる工夫

　 ・学習過程の段階や活動の種類に応じた表現方法の工夫

    ・達成感を得られる発表の場の設定

●評価の工夫

    ・自然や生命を大切にしようとする関心・意欲・態度が育ったか

    ・問題解決的な思考力の伸長が図れたか

    ・環境に関する観察調査の技能の伸長が図れたか

    ・環境に関する知識・理解を深めることができたか