４年生の総合的な学習の時間では、１学期の学習を受けて二学期は「伝えよう日本の伝統文化」を調べてパンフレットにまとめました。

　クラスで、調べたことを発表しました。

　「そこの県でこんな伝統工芸品を作っているんだ！」

　「きれいだね！」など言いながら、日本には様々な伝統工芸品があることを学べました。

　それぞれが気に入った伝統工芸品について調べ、国語の「世界にほこる和紙」の学習をもとに、伝統工芸品の魅力について文章や写真、絵などでまとめました。本やインターネットの資料をもとに、分かりやすくまとめることができました。

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