９月18日（金）

３年生が社会科見学で、新宿区内めぐりに出かけました。四谷消防博物館と新宿歴史博物館を訪れ、消防の仕事、新宿区の歴史について学びました。また、バスの車窓からは、JR新宿駅、バスタ新宿、東京都庁、国立競技場などを見学しました。

洗濯板や手回し洗濯機などの昔の生活道具を実際に体験しながら、道具の変遷や人々の暮らしの変化について理解を深めました。実際に見たり、触れたり、話を聞いたりすることを通して、新宿区のまちの様子や特色、昔から現在までの暮らしの変化について学ぶ一日となりました。

９月17日（木）

５年生の体育では、「マット運動」の学習に取り組みました。「自分の組み立てに合わせて、練習しよう」をめあてに、倒立前転や開脚後転、側転など、これまでに学習した技を組み合わせながら練習しました。

自分で決めた技の組み合わせに挑戦し、より滑らかにできるよう繰り返し練習する姿が見られました。自分の課題を意識しながら、意欲的にマット運動に取り組んでいました。

９月16日（水）

若草学級では、１０月に予定している河口湖での宿泊学習に向けて、事前学習が始まっています。この日は、宿泊学習の行き先や食事の内容などを確認しました。写真や資料を見ながら、現地での生活をイメージし、一つ一つ確かめながら学習を進めました。

学習の最後には、クイズ形式で内容を振り返りました。楽しみながら確認することで、宿泊学習への理解を深めるとともに、当日への期待も高まっている様子でした。

９月15日（火）

６年生の外国語の授業。「My Summer Vacation」をテーマに学習しました。ネイティブのALTの先生の発音をよく聞きながら、英語の音や表現に慣れ親しみました。クイズなどの楽しい活動も取り入れながら、自然に英語を身に付けていきます。

今回は、「I enjoyed ～.」など、これまでに学習した表現を使って、自分の夏休みの思い出を英語で紹介しました。ALTの先生の英語を聞いたり、自分の体験を英語で伝えたりしながら、楽しそうにコミュニケーションを図る姿が見られました。

９月14日（月）

１年生の図工では、「はこがへんしん」の学習に取り組みました。家から持ち寄った箱の形や大きさを生かし、「何に見えるかな」と想像をふくらませながら、うさぎやきつね、ねこなど、思い思いのものに変身させました。

箱の形をよく見て、耳や顔、飾りなどを工夫して付けながら、楽しそうに造形活動に取り組む姿が見られました。

９月14日（月）

２年生の国語では、「かん字のひろば」の学習に取り組みました。教科書に描かれた身近な生活の場面の挿絵を見ながら、これまでに学習した漢字を使って文をつくりました。

絵の中の様子をよく見て、「どの漢字が使えそうかな」と考えながら、一人ひとりが文づくりに取り組んでいました。学習した漢字を、実際の文の中で使うことを通して、漢字への理解を深める学習となりました。

９月11日（金）

４年生算数「わり算の筆算を考えよう」の授業です。「商がどの位から立つか考えながら筆算しよう」をめあてに、色紙を使って数のまとまりを具体的に操作しながら考えました。授業には学習指導支援員も加わり、一人ひとりの理解度や学習の進度に応じた支援を行っています。

実際に手を動かして確かめることで、商をどの位から立てればよいのかを捉え、わり算の筆算の手順を一つ一つ確認しました。具体的な操作と筆算を結び付けながら、理解を深める学習となりました。

９月10日（木）

今日のパワーアップタイムは、ソーシャルスキルタイム（SST）です。本校では、「聴く・話す力」を高めることをねらいに、週１回１５分間取り組んでいます。今日は「１日校長先生になれたらどうする？」「学校に新しい道具をつくるとしたら何がいい？」がテーマでした。

子どもたちからは、「カラオケ大会をする」「１日ゲームをする」など、子どもならではの楽しい発想が次々と出されました。自分の考えだけでなく、その理由も付け加えながら伝え、友達の考えにも耳を傾ける活動となりました。楽しみながら、相手の話を聴くこと、自分の考えを分かりやすく伝えることを学んでいます。

９月９日（水）

委員会活動とクラブ活動を実施しました。

委員会活動は、５・６年生が担当しています。本校には、「学級代表」「図書」「放送」「保健給食」「運動」の５つの委員会があり、学校生活をよりよくすることを目的に、それぞれの役割に応じた活動を行っています。

この日の保健給食委員会では、健康や安全に役立つポスターづくりに取り組みました。子どもたちはテーマに沿って伝えたい内容を考え、見る人に分かりやすく伝わるよう工夫しながらデザインしていました。

クラブ活動には、４・５・６年生が参加しています。「スポーツ」クラブでは、体育館でフットサルを楽しみました。「室内ゲーム」クラブでは、プログラミングに挑戦し、効果音や動画づくりに取り組みました。

学年を越えて一緒に活動しながら、それぞれの興味や関心を広げ、楽しそうに取り組む姿が見られました。

９月８日（火）

今日は、２学期最初の読み聞かせが行われました。読み聞かせは、ボランティアの保護者の皆様や地域協働学校運営協議会の委員の皆様にご協力いただき、実施しています。お忙しい中、子どもたちのために時間をつくり、温かく読み聞かせをしてくださることに、心より感謝申し上げます。

子どもたちは、お話の世界に引き込まれながら、楽しそうに聞いていました。こうした地域や保護者の皆様の支えが、子どもたちが本に親しむ大切なきっかけとなっています。今後も、学校・家庭・地域が力を合わせながら、読書を楽しむ子どもたちを育んでいきたいと思います。

９月８日（火）

「なぜその係がほしいのか」「どんな仕事をするのか」など、それぞれの考えを伝えたり、友達に質問したりしながら、グループで一つの係に意見をまとめていきました。

最後は、オクリンクプラスのカードに今日の話し合いを振り返って記入しました。

９月７日（月）

最後は、全体でオルガンの低音と重ねて合奏し、みんなで音楽をつくる楽しさを味わいました。それぞれのパートの役割を生かして表現することに興味をもち、楽しそうに学習する姿が見られました。

９月４日（金）

友達の考えを聞いたり、自分の考えを伝えたりすることで、考えを深める姿が見られました。話し合いを通して学習への主体性も高まり、意欲的に課題に取り組んでいました。最後は全体で話し合い、それぞれの考えを共有しながら、合同な図形をかくために必要な条件をまとめました。

９月４日（金）

電子黒板には当時の領地の広がりが分かる地図が示され、位置関係や勢力の様子を視覚的に捉えながら考えることができました。資料を手がかりに、歴史上の出来事の背景や理由を考える学習となりました。 

９月３日（木）

子どもたちは、ラインの上で少しでも長くバランスを保とうと、一人一人集中して挑戦していました。記録は平均すると1～3秒ほどでしたが、中には9秒という好記録を出した子もいました。すばらしい記録が出ると、周りの子どもたちから自然と拍手が起こり、みんなで挑戦を楽しむ姿が見られました。

９月２日（水）

夏休み明けで、まだ生活のリズムが戻りきっていない子もいるかもしれません。少しずつ学校生活のリズムを整え、元気に学習や活動に取り組んでほしいと思います。

（写真：２年生体育「マットをつかったあそび」の授業）

３年生国語「詩を味わおう」の授業

４年生算数「わり算のひっ算」の授業

５年生社会「日本の工業生産の今と未来」の授業

６年生習字「友情」の授業

若草学級　生活単元「なかよく水あそび」の活動

若草学級　音楽「手を打ちながら楽しく歌おう」の授業

若草学級　音楽「和太鼓」の授業

９月１日（火）

始業式では、「目標をもつこと」の大切さについて話をしました。大谷翔平選手や本田圭佑選手が、子どもの頃から自分の目標を具体的に書き表していたことを紹介し、どのような目標を立てるとよいか、子どもたちと対話をしながら講話を行いました。

また、４年生の代表児童が、２学期に頑張りたいことや自分の目標を、全校児童の前でしっかりと発表してくれました。自分の思いを堂々と言葉にする姿は大変立派で、２学期への意欲が伝わってきました。一人ひとりが自分の目標をもち、その目標に向かって一歩ずつ挑戦していく２学期にしてほしいと思います。