戸三日記 　令和８年度６月～７月

６月１７日（水）スーパーマーケット見学（３年）

　６月１７日（水）１・２校時、社会科の学習問題を解決するために、「いなげや小滝橋店」にてスーパーマーケット見学をさせていただきました。クラスで分かれて、店舗の１・２階やバックヤードを詳しく見学し、青果・総菜・肉・魚・日用品などの各売り場に隠された工夫や秘密について、店員の方々に丁寧に説明していただきました。

　子どもたちは熱心にメモを取りながら、普段は見ることのできないバックヤードの様子にも目を輝かせていました。今回の見学を通して得た気づきや発見を、これからの社会科の授業にしっかりと生かし、学習をさらに深めていきたいと思います。いなげや小滝橋店の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

6月17日（水）音楽朝会（全学年）

　6月17日（水）に全校で音楽朝会を行いました。普段の全校朝会とは違い、全校でコの字型になり、校歌とビリーブを歌いました。校歌では学校の思いを、ビリーブでは自分や仲間を信じる気持ちをもって歌いました。12月の音楽会に向けて、音楽朝会を通して歌唱の基礎や表現力を高め、全校で歌う楽しさや一体感を感じられるとても実りのある朝会になりました。

６月９日（火）手話ダンス（３年）

　６月９日（火）、NPO法人「舞はんど舞らいふ」の方々を講師としてお招きし、３年生が手話ダンスを体験しました。音楽に合わせた手話の表現や体の動きを、講師の方々に丁寧に教えていただき、子どもたちは一つひとつの手の形に込められた意味を感じながら、意欲的に取り組みました。

　踊りを通じて手話に親しむことで、耳の聞こえない方々のコミュニケーションへの理解と思いやりの心を自然に育むことができました。体全体で表現する喜びとともに、多様な人々とつながろうとする気持ちが育まれた、豊かな体験となりました。

６月６日（土）セーフティ教室（３・４年）

　６月６日（土）２校時、３・４年生を対象に体育館でセーフティ教室を行いました。読売センターより講師の方をお招きし、「腹話術人形ユウちゃんとネットセーフティ教室」と題して、SNSやインターネット・スマートフォンの危険性と、安全・安心に過ごすための正しい使い方について学びました。

　腹話術人形を使った発達段階に応じた内容に、子どもたちは興味津々に聞き入っていました。ネットやSNSとの上手な付き合い方は、子どもたちの日常生活に直結した大切なテーマです。今日学んだことをぜひご家庭でも話題にしていただき、安全・安心なインターネットの使い方について、親子で一緒に考えていただけますと幸いです。

６月６日（土）　セーフティ教室（２年生）

　学校公開の２日目、１時間目にセーフティ教室を行いました。

講師にスクールサポーターの梁取不二雄さんをお招きして、登下校の安全についてお話をしていただきました。

　合言葉の「いかのおすし」を使って、自分の身の安全を自ら守ることの大切さを学びました。また、帰宅時に注意すべきことを知り、留守番の仕方についても理解することができました。

６月６日（土）引き渡し訓練（全学年）

　６月6日（土）５校時、全校で引き渡し訓練を行いました。災害が起こった時や、近隣で事件などがあった際に児童を安全に保護者の方に引き渡すことをねらいとし、校庭での引き渡しを行いました。学校では月に1回避難訓練を行っており、今回も避難訓練の一環として行いました。保護者の皆様、暑い中ご参加いただきありがとうございました。

６月５日（金）　ウクレレパラダイス出前授業（５年生）

今年度、5年生は総合的な学習の時間の異文化交流の一環としてウクレレ演奏に取り組んでいます。第３回目の出前授業では、G.J.Leeさんをお招きし、ウクレレの演奏をしていただきました。Leeさんが弾く素敵な音色にみんなうっとりし、心が惹き込まれました。第５回目は、オンラインで交流し、ハワイの様々な文化について学んでいきます。

６月４日（木）　遠足中止　（２年生）

　一度悪天候により延期となった遠足。「今度こそは」と、てるてる坊主を作って好天を願いましたが、延期日前日に台風が来てしまい、遠足は中止となってしましました。

　が、それならばと校内で遠足気分を味わおうと、１．２年生合同の大レクリエーションタイムをとりました。１組提案の「人狼おにごっこ」、「だるまさんの一日」や２組提案の「氷おに」、「ふえおに」で存分に楽しむことができました。

　たっぷり遊んだ後は、体育館でお弁当タイム。おうちの方につくっていただいたおいしいおいしいお弁当を１．２年生合同のグループでいただきました。

　遠足の中止は残念でしたが、別の形での楽しい１日になりました。

６月４日（木）タブレット端末の使い方（１年）

前日から、子供たちが楽しみにしていたタブレット端末の貸与が始まりました。そこで、6年生にタブレット端末の使い方を教えてもらいました。連絡板の見方やドリルパークの仕方、カメラの使い方などを教えてもらうと、嬉しそうに試していました。やり方が分かると、６年生に「ありがとう。」と笑顔で伝えていました。

６月３日（水）理科・モンシロチョウの成長（３年）

　６月３日（水）、３年生が理科室でモンシロチョウの成長の仕方について調べ学習を行いました。タブレット端末や図鑑を活用しながら、卵・幼虫・さなぎ・成虫へと変化していく様子を熱心に調べ、ワークシートにまとめました。

　生き物の不思議な変化を自分の目と手で確かめようとする姿に、子どもたちの自然への興味・関心の高まりが感じられました。実物の観察と調べ学習を組み合わせることで、理科の見方・考え方が着実に育っています。

６月２日（火）　租税教室（6年）

税理士さんによる「税を通して社会を考える」出前授業を行いました。税金の種類やどのように集められ、使い方が決められているのかを知りました。学んだ知識をもとに、町づくりゲームを行い、住民からの要望や予算のバランスを話し合い、それぞれのテーマに合わせた町を考えました。また、公平な税金の集め方を異なる立場から考え、税金と社会の関わりについて深く学ぶことができました。

６月３日（水）　水道キャラバン（４年生）

4年生は、水道キャラバンの出前授業で、普段何気なく使っている水について学びました。

雨として降った水が水源林にしみ込み、川やダム、浄水場を経て私たちのもとへ届くことを知ると、子どもたちからは驚きの声が上がりました。蛇口をひねれば当たり前のように出てくる水の裏側には、多くの自然の働きや人々の努力があることに気付くことができました。

水源林を再現した模型に触れる場面では、「ふかふかしている！」「気持ちいい！」と大盛り上がり。実際に手で触れながら、森が雨水を蓄える大切な役割を果たしていることを学びました。

また、汚れた水がきれいになる実験では、薬剤を入れると少しずつ汚れが集まり、沈んでいく様子に子どもたちの視線が集中しました。目の前で起こる変化を食い入るように見つめながら、「本当にきれいになっている！」と驚く姿が見られました。

さらに、生活の中で使われる水の量についても学習しました。トイレを1回流すとき、お風呂に入るときなど、予想をはるかに超える量の水が使われていることを知り、「そんなに使うの！？」とびっくり。飲み水や手洗いだけでなく、私たちの暮らしがたくさんの水に支えられていることを実感していました。

また、災害時に水を運ぶためのリュック型給水袋も紹介していただきました。実際に持ってみることで、重いタンクよりも運びやすい工夫に気付き、「もしもの時に役立ちそうだね」と話し合う姿も見られました。

今回の学習を通して、水の大切さだけでなく、水を守り届けるための工夫や努力についても理解を深めた4年生。毎日使う水を、これまで以上に大切にしようという気持ちをもつことができました。

６月２日（火）そらまめのさやむき（１年）

全校の給食に提供されるそらまめのさやむきを行いました。はじめに絵本「そらまめくんのベッド」の読み聞かせを聞いた後、栄養士の先生からそらまめについてのお話やクイズを聞きました。実際にさやをむく際には、「本当にベッドみたいにふわふわ！」「きょうだいがいっぱい入ってる！」と、楽しみながらむきました。給食の時間、自分たちでむいたそらまめがでると、とてもうれしそうにしていました。

６月１日（月）国語「こまを楽しむ」（３年）

　６月１日（月）、国語科の説明文「こまを楽しむ」の単元の学習を終えた後、実際にこまを回して楽しみました。１年生のときに生活科で教わったことを思い出しながら、友達と一緒に夢中でこまを回す姿が見られました。

　説明文で学んだこまの種類や特徴を体で感じながら、学習のまとめを笑顔いっぱいに終えることができました。