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戸三日記 令和2年10月~11月
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生活科の学習で公園探検に行きました。今回は「秋探し」をテーマに、色が変わった葉や木の実を見付けました。学校へ帰ってから、落ち葉でこすりだしを行い、すてきな作品ができました。
( - 2020年11月29日 16:32:00 - /)
あれこれと工夫した作品が出そろいました。自分や家族が身に着けていた物が見事に変身!これからは古着を見る目が変わってくるかな?
( - 2020年11月27日 16:35:00 - /)
11月24日~12月14日はなわ跳び旬間です。中休みに校庭に出て、長なわ跳びと短なわ跳びに励んでいます。長なわ跳びは12月の校内長なわ大会に向けて練習し、短なわ跳びはなわ跳び検定を進めています。
( - 2020年11月27日 16:26:00 - /)
総合的な学習の時間「命を守る力」の一環として、新宿消防署の方にご指導いただき、初期消火訓練、応急救護法、心肺蘇生法などを体験しました。冷静でいることや人を助ける勇気をもつことなど、実際の場面で必要な「命を守る力」を考えるきっかけとなりました。
( - 2020年11月26日 18:38:00 - /)
総合的な学習の時間にバケツ稲から刈り取った稲藁で縄ないをし、お正月飾りを作りました。稲作文化では、米だけでなく、藁も生活の中で活用されていることについて、体験を通じて学びました。
( - 2020年11月24日 19:11:00 - /)
改修工事はほぼ折り返し。下地を塗り重ねています。
( - 2020年11月24日 18:04:00 - /)
生活科の学習で、下落合図書館の見学に行きました。図書館には、見たことのない秘密がいっぱい。ロボットのペッパー君、本を消毒する機械、返却ボックスの裏側など、たくさんの発見をしました。館長さんのお話から、図書館には利用者のために、見えない所でも一生懸命に働いている方々がいることを学びました。
( - 2020年11月24日 17:02:00 - /)
社会科で、火事からまちを守る仕組みについて学習をしています。学校が火事になったらどうするのだろうという疑問から、学校内の消防設備を調べることにしました。校内の地図を持ち、グループごとに熱探知機や消火栓、救助袋を探しました。どの教室にも熱探知機が設置されていることや、各階の同じ場所に消火栓が設置されていることに気付きました。ふだんは素通りしている所にも消防設備を見付けて驚いていました。
( - 2020年11月21日 16:58:00 - /)
先週掘ったさつまいもを家庭科室で蒸し、みんなで食べました。火が通るのを待つ間は、さつまいもクイズをしながらさつまいものことについて学習しました。じっくりと時間をかけて蒸したさつまいもは、ほくほくで甘くてとってもおいしい! ほとんどの子供がお代わりをしておいしくいただきました。
( - 2020年11月21日 16:54:00 - /)
3学期に行った校内長なわ大会。臨時休校になったため、表彰式が延期になっていました。来週からのなわ跳び旬間を前に、上位3クラスを表彰しました。第3位:3年1組(現4年1組)、記録222回。第2位:4年1組(現5年1組)、記録228回。第1位:2年2組(現3年1組)、記録242回(記録はいずれもハンデを含む)。なお、表彰式の模様は収録し、お昼の放送で全クラスが視聴しました。
( - 2020年11月20日 17:49:00 - /)
日本の伝統文化体験として、茶道会館で茶道を学びました。茶室に入るところから作法のとおりに行い、茶菓子と抹茶を友達同士で振舞い、いただきました。おもてなしの心や相手を気遣う精神、正座などの身の処し方を教えていただき、学び多い1日となりました。
( - 2020年11月19日 17:34:00 - /)
16日のおとめ山公園の散策で、秋の葉っぱや木の実をたくさん集めてきました。気に入った色の葉っぱを並べて、すてきな作品に仕上げました。
( - 2020年11月18日 16:51:00 - /)
重さのはかり方や表し方の学習で、「1kg選手権」と称して身の回りの物で1kgぴったりを目指しました。ただ物を量るのではなく、手に持って「1kgかな?」と見当をつけてからはかりに載せました。量感を身に付け、いろいろな1kgを見付けることができました。
( - 2020年11月18日 16:43:00 - /)
2年生になって初めての校外学習として、秋の自然探しに行きました。不思議な形の葉っぱや色づいてきた木々、水の中の生き物などたくさんの発見をしました。公共のマナーを守って楽しく探検に出かけることができました。
( - 2020年11月16日 17:09:00 - /)
外国語活動では、アルファベットの学習をしています。絵の中に隠されているアルファベットを見付けたり、かるたをしたりして、アルファベットに親しみました。振り返りには「楽しみながら覚えられた」「まだ形と読み方が一致しないものがある」などと、自分の成長や課題に気付いている児童がいました。
( - 2020年11月12日 17:45:00 - /)
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