早稲田小学校

ようこそ早稲田小学校のホームページへ

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■2月27日 デジタル配信を更新しました。

「令和7年度学校評価報告書」を公開いたしました。

リンク先をクリックしてください。 ※パスワードはすぐーるで配信しました 

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■令和8年2月20日更新

 全校で取り組んできたマラソン月間。中休みや昼休みの5分間、自分のペースでランニングします。

 学年によって走る日が異なるため、この取組の最後となる今日の昼休みは、高学年の児童がランニングをしました。


■令和8年2月20日更新

 校門をくぐって、坂道をのぼった左側にある井戸。その周囲のウッドデッキは、用務主事の手作りによるものです。今月、メンテナンスを行いましたので、その様子をご紹介します。

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一枚一枚、丁寧に防腐剤を塗ります。

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しっかり乾燥させます

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重い板を丁寧に並べなおしていきます

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元通りのウッドデッキに


■令和8年1月28日更新

 今週は、全国学校給食週間に合わせた特別な献立となっています。

今日は、石川県の郷土料理でした。

・治部煮、野菜のからしあえ、かみかみ昆布ふりかけ、麦ご飯、牛乳

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■令和8年1月21日更新

 早稲田大学教育学科初等教育学専攻の学生の皆さんが、大学での授業の一環として、図工の授業デザインを行い、本校の4年生児童が7つのプログラムのうち2つを体験する表現活動を行いました。 写真は、そのうちのひとつ「To be ファッションデザイナー」での児童の作品です。


■令和8年1月20日更新

 プールの蓋の交換工事を行っています。

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日々の出来事

1年

202602/19

1年 ゆきあそび

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 生活「ふゆとともだち」の学習で、早稲田小学校の校庭に溶けずに残っていた雪や氷で遊ぶことができました。冬ならではの遊びができる喜びにあふれて、小さな雪だるまを作ったり、氷を重ねたり、足で踏みつけて音や踏んだ感覚を楽しんだり、遊び方を工夫している姿が見られました。

(1年担任)

2年

202511/26

「木場公園に遠足に行きました!」

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 木場公園の遊具で思いっきり身体を動かしたり、広々とした原っぱで沢山走り回ったりしました。遊びながらも、お弁当の時間が待ちきれずに、「あと何分でお弁当ですか?」と聞く姿もありました。

 木場公園までの往復では、静かにマナーを守って過ごしました。1年生で遠足に行った時に比べて公共の場での過ごし方が更にレベルアップした、立派な2年生の姿を見ることができました。

(2年担任)

3年

202602/24

図工「くぎうちとんとん」

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「くぎうちとんとん」を行いました。

図工の学習で、3年生は初めて金づちを使った活動に挑戦しました。

まずは、道具の持ち方や安全な使い方をしっかり確認しました。最初は恐る恐るくぎを打っていた子どもたちも、コツをつかむと軽快な音を響かせながら、集中して取り組んでいました。まっすぐくぎを打つことの難しさに苦戦しつつも、意欲的に挑戦する姿が印象的でした。

(3年担任)

4年

202601/23

早稲田大学との連携授業

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早稲田大学との連携授業を行いました。上下で別の人が描いたお面を作ったり、指定の材料で作ったもののお題を当ててもらったり、白いシャツに飾りをつけてデザイナーになったり、様々な活動を大学生の指導のもと楽しみました。子どもたちは「大学生のお兄さん、お姉さんと触れ合えてよかった」「普段大量に使うことができない材料を、惜しみなく使えて楽しかった」と話していました。

(4年担任)

5年

202601/23

社会科見学と席書会

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12月には群馬県にある「スバル自動車工場スバルビジターセンター」まで社会科見学に行ってきました。工場内では自動車が組みあがっていく様子に子ども達の感嘆の声が響いていました。実際に見ることのできない工程はVR体験で学ぶことができ、大変勉強になりました。

 1月13日には体育館で「席書会」を行いました。約1時間、集中して今年の漢字「平和の光」を仕上げました。校内の書写展は、月末まで開催中です。

(5年担任)

6年

202601/16

卒業までのカウントダウン

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冬休みが明け、元気に登校してきた子どもたち。この早稲田小学校に通うのも残りわずか。「もう残すところ、後50日だよ。」と伝えると、「えぇ~」「短すぎる!」など驚きの声があがりました。そこで、子どもたちは、卒業式までのカウントダウンカレンダーを作りました。日々の授業、クラスみんなで活動すること、給食、友達との何気ない会話、どれもすべてが、後50日で終わってしまうからこそ、1日1日を大切に過ごしていこうと声をかけ、悔いのない小学校生活だったと胸を張って卒業できるようにしていきたいと思います。本年もよろしくお願いいたします。

(6年担任)

専科

202509/26

6年理科『月の形の見え方の変化』

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 6年生では、月の見え方の変化と太陽の関係について学習しました。どのように月の形の見え方が変化するかの観察では、月に見立てた球にライトの光を当てて、様々な月の形を観察することができました。その後、図から月の形の見え方を考える授業では、見える月の範囲をプリントに書き込みながら、どのような形に見えるかを考えました。周りで悩んでいる友達に進んで助言を行っている児童もいて、助け合いながら学習に取り組んでいる様子が見られました。先日の皆既月食の様子の動画にとても興味をもって見ていて、今後の様々な天体ショーも学んだことを生かして楽しんでほしいです。

(専科)



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    令和6年2月掲載

    東京都教育委員会

    LINEによる性被害相談

    ▫️小学生向け

    ▫️保護者向け


    令和6年9月掲載

    文部科学大臣メッセージ

    不安や悩みがあったら話してみよう

    ▫️小学生向け

    ▫️保護者向け


    令和7年4月掲載

    東京都教育委員会

    不安や悩みがあったら話してみよう

    ▫️小学生向け(相談窓口)

    ▫️小学生向け(相談するとどうなる?)

    ▫️保護者向け


    令和7年6月掲載

    東京都教育委員会

    家庭での熱中症予防ガイド


    令和7年11月掲載

    文部科学省

    たのしくまなび隊


    令和7年12月掲載

    東京都

    算数マラソン