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安川先生が研究授業を行いました:６／３

６月３日（木）安川先生が研究授業を行いました。

・教科：家庭科　・対象クラス＝１年１組（３６名）

①題材名「私たちの依生活」（小題材「衣服の手入れをしよう」）

②指導目標

・衣服の状態に応じた日常着の手入れについて理解するとともに、それらに係る技能を身に付ける。

・材料や状態に応じた日常着の手入れについて問題を見出して課題を設定し、解決策を構想し、実践を

　評価・改善し、考察したことを論理的に表現するなどして課題を解決する力を身に付ける。

・より良い生活の実現に向けて、材料や状態に応じた日常着の手入れについて、課題の解決に主体的に

　取り組んだり、振り返って改善したりして、生活を工夫し創造し、実践しようとする。

＊授業では主にタブレット、教科書、プリント（レポート）、ワークノートを利用する。教科書の中にある

　QRコードをタブレットで読み取らせると、必要な動画にアクセスできて理解を深めることができる。

　実習の授業では、裁縫の技術の向上をはかると同時に循環型社会を意識させることをねらいとし、

　箸袋とエコバッグを作成する。生徒間の技術差が開きすぎないように裁断済の布を使用させて、出来るだ　

　け指導の均一化を図る。

　全体に説明 

　洗剤の仕組みの動画を見るために　　　　タブレットで教科書のQRコードを読み取ります 

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　染み抜きの道具

　染み抜き中　　　　　　　　　　　　使用している液体による違い、時間による違い、食品の違い 

　使用した液体の中身　　　　　　　　　　　　　染み抜き中 

　ワークシート 

（梶田　晃 - 2021年06月03日 15:11:00 - 記事/）

「児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口」リンク（東京都教育委員会ホームページ内）