1年生は図工の学習でおおきなくじらぐを作成しました。屋上で紙に空色をぬり、丸めた綿を張り付けて、くじらぐもを表現しました。

巨大なくじらぐもが出来上がると、自分の似顔絵をくじらぐもに乗せるように飾りつけました。「ぼくは、しっぽの先に乗ってみたいな。」など話している姿も見られ、子どもたちは、くじらぐもに乗っている気分を味わえたようでした。完成したくじらぐもは、学習発表会で披露し、在校生や保護者の方に見ていただくことができました。

（1年担任）

体育の時間、鉄棒でいろいろな動きに挑戦しました。

足をかけて逆さまになったり、腕を使ってぶら下がったり、回ったりする活動を楽しんでいました。

これらの活動を通して自分でできそうな鉄棒の動きを考えました。

（2年担任）

理科の授業で、電気の学習を活用して、「光るパトカー作り」を行いました。

おもちゃ作りを通して、アルミホイルなどの金属が電気を通す材質であること、電気の通り道を1つの輪のような形にすると電気が流れることなど、学習内容の理解を深めることができました。

作り終わった後は、「動かす速さを変えると、光り方も変わっておもしろい。」、「みんなで大きな道を作ってやってみようよ。」などと、思い思いの方法を試し、楽しそうに取り組む姿が見られました。

（3年担任）

総合的な学習の時間では、バリアフリーについて学習しています。「ゴールボール」という障がい者スポーツを日本代表選手に教えてもらいました。

実際に視界を遮るゴーグルを装着し、目が見えない状態でプレーすることの難しさを体験しました。仲間の声と音を頼りに、初めてのスポーツを楽しむと同時に障がいについての理解を深めました。

（4年担任）

休み時間になると、音楽室に子どもたちが集まっています。練習している曲は、学習発表会で披露する予定の「ソーラン節」です。「せ～の」の合図でリズムを合わせて演奏したり、互いに教え合ったりする姿を見ると、担任として、今から本番が楽しみです。他にも、総合や社会の学習で学んだ「米作り」についても発表します。１１月１９日（土）の学習発表会をお楽しみにお待ちください。

（5年担任）

キャリア教育として、「人を笑顔にする仕事」の学習のため、ルミネtheよしもとに行き、お笑いの鑑賞をしてきました。ＥＸＩＴさんの登場に思わず歓声と大きな拍手！たくさんのお笑い芸人の方々の仕事ぶりに感激していました。「人を笑顔にする人は、自分も笑顔だった。」「頭の回転が速いと思った。」「私はお笑いが好きだけど、お笑い芸人になるのは難しいと思った。」など、学習の振り返りも充実していました。

　なかでも、くまだまさしさんは、小学生が来ていることを聞き、小学生１名に豪華プレゼントまで用意してくれました。見事ゲットした児童は、いただいたお面をつけて喜んでいました。“写真撮影タイム”があり、「ＳＮＳに拡散してください」とおっしゃっていただきましたので、ホームページにも写真をアップします。ぜひ、ご覧ください。

※早稲田小学校の児童のリクエストに応じて“筋肉ポーズ”をとるくまだまさしさん

（6年担任）

５年生の図工では、スチレンボードを使った回転版画に取り組みました。

　1つの版の向きを変えて、数回重ねて刷ると、インクの色が重なり、不思議な模様が見えてきます。

「どの色を重ねるときれいな模様になるかな。」

と考えながら、活動することができました。

（専科）