生活科「あきとともだち」の学習では戸山公園の箱根山に行って、どんぐりや落ち葉などの秋のものを探しました。特にどんぐりは、大きいものや小さいもの、帽子のついたものなど様々などんぐりを見つけることができました。持ち帰った秋のものは、図工の作品の飾りつけや秋のおもちゃ作りに使っています。

（1年担任）

1月9日、3年生が席書会に挑戦しました。 体育館の中で、子どもたちは少し緊張した様子も見せながら、真剣な表情で筆を運んでいました。今年の課題は「お正月」。 太く、力強い線を意識しながら、一画一画に気持ちを込めて書き進める姿がとても印象的でした。 「うまく書けるように頑張るぞ」という思いが伝わってくる、集中した時間となりました。

（３年担任）

早稲田大学との連携授業を行いました。上下で別の人が描いたお面を作ったり、指定の材料で作ったもののお題を当ててもらったり、白いシャツに飾りをつけてデザイナーになったり、様々な活動を大学生の指導のもと楽しみました。子どもたちは「大学生のお兄さん、お姉さんと触れ合えてよかった」「普段大量に使うことができない材料を、惜しみなく使えて楽しかった」と話していました。

（4年担任）

１２月には群馬県にある「スバル自動車工場スバルビジターセンター」まで社会科見学に行ってきました。工場内では自動車が組みあがっていく様子に子ども達の感嘆の声が響いていました。実際に見ることのできない工程はＶＲ体験で学ぶことができ、大変勉強になりました。

　１月１３日には体育館で「席書会」を行いました。約１時間、集中して今年の漢字「平和の光」を仕上げました。校内の書写展は、月末まで開催中です。

（５年担任）

冬休みが明け、元気に登校してきた子どもたち。この早稲田小学校に通うのも残りわずか。「もう残すところ、後５０日だよ。」と伝えると、「えぇ～」「短すぎる！」など驚きの声があがりました。そこで、子どもたちは、卒業式までのカウントダウンカレンダーを作りました。日々の授業、クラスみんなで活動すること、給食、友達との何気ない会話、どれもすべてが、後５０日で終わってしまうからこそ、１日１日を大切に過ごしていこうと声をかけ、悔いのない小学校生活だったと胸を張って卒業できるようにしていきたいと思います。本年もよろしくお願いいたします。

（６年担任）

　６年生では、月の見え方の変化と太陽の関係について学習しました。どのように月の形の見え方が変化するかの観察では、月に見立てた球にライトの光を当てて、様々な月の形を観察することができました。その後、図から月の形の見え方を考える授業では、見える月の範囲をプリントに書き込みながら、どのような形に見えるかを考えました。周りで悩んでいる友達に進んで助言を行っている児童もいて、助け合いながら学習に取り組んでいる様子が見られました。先日の皆既月食の様子の動画にとても興味をもって見ていて、今後の様々な天体ショーも学んだことを生かして楽しんでほしいです。

（専科）