生活科の学習で、水遊びをしました。

子どもたちは校庭を元気に走り回り、笑顔で水をかけ合いました。

水の冷たさや水がかかる感覚を楽しんでいました。

水遊びをするときのルールをよく守って、活動することができました。

（1年担任）

図工の授業の様子です。２年生は、色水を使ってジュース屋さんを開きました。子どもたちは、絵の具と水を混ぜた新しい色で、たくさんのジュースを作ることができました。「ぶどうジュースができたよ。」「こっちはりんごジュースだ。」と、一人一人が思い思いに楽しんで色の学習ができました。

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９月２日は、「パラリンピック教育の日」でした。５・６校時に、３年生全体で、「わせだ☆きらりんピック」を行いました。はじめに、パラリンピックについて学び、その後、競技（レクリエーション）を行いました。「違いを認め合い、協力してスポーツを楽しむよさ」を体感してほしいと思い、企画しました。小グループでリレーをしたり、クラス対抗でボール送りをしたりしました。最後は、一つの円になり、ダンスをしました。子どもたちは、応援したり、称賛し合ったりして楽しい時間を過ごすことができたようです。

（3年担任）

総合的な学習の時間「心のバリアフリー」の学習では、タブレット端末の中にある「Teams」を用いてリモート出前授業をしました。身体に障害がある方と介助者の方のお話を聞き、障害がある方の生活や介助についての理解を深めました。また聴覚や視覚に障害のある方のお話も聞き、バリアフリーについてや、自分たちにどのようなことができるかについて考えました。

（4年担任）

９月２日は早稲田小学校の「パラリンピック教育の日」です。５年生は、新国立競技場に行きました。パラリンピック陸上競技を観戦しました。目の前で活躍する選手の姿を見て、子どもたちは夢中になっていました。また、学校でライブ観戦した子どもたちは、体育館で「ボッチャ体験」を楽しくできました。

（5年担任）

6年生　理科実験教室

理科実験名人の方を講師に招き、「『水』の『素』を探検しよう！」という実験教室を行いました。未来のエネルギーとして期待されている「水素」について学び、実際に水素ガスを発生させて、シャボン玉を膨らませたり、爆発実験をしたりしました。様々な実験器具を正しく扱い、難しい実験でも自分たちで考えながら活動していく姿はさすが６年生。この実験教室で学んだことを、エネルギーの問題や環境問題と結び付けて、未来の地球のために生かしていってほしいと思います。

（6年担任）

８月２４日、東京パラリンピックが開幕しました。早稲田小学校の上空にもブルーインパルスが飛行。シンボルマークの３色がとても鮮やかでした。ひろばに来ていた子どもたちも空を見上げていました。天気がよかったらもっときれいだったでしょう。オリンピックから大きな感動をもらいましたが、パラリンピックからもたくさんの勇気や元気をもらえることでしょう。とても楽しみです。

（専科）