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愛日小の目標について    

校　長　　長　岡　富　美　子

　本日、節目の儀式、始業式・入学式を行い３３名の新１年生を迎え、２１９名の子どもたちで、平成２１年度の愛日小の教育活動がスタートしました。子どもたち一人一人が生き生きと学び、楽しく生活することができる学校づくりを目指して、教職員とともに誠実に、意欲的に、着実に様々な実践を展開して参ります。子どもは、日々変わります。どの子も良いところがあり、日々少しずつ伸びています。子どもの変化と、良さと、伸びているところを大いに誉め、励まし、自信を持たせてあげたいと年度当初に強く思っております。愛日小の教育目標実現に向け全力で取り組んで参りますので皆様のご理解、ご協力、ご支援のほどよろしくお願いいたします。

（あ）あいさつをする子
　今年度も地域や保護者の皆さんにお願いし、子どもたちと一緒に朝のあいさつを励行して参ります。学校を訪れるお客さんや、地域に出てもあいさつができる子どもを目指します。　

（い）いたわりのこころをもつ子
　たてわり班活動を中心に、保・幼・中学校との交流活動や豊かな体験活動・人権教育に力を入れながら豊かな人間性を培っていきます。

（じ）じぶんからまなぶ子
　新宿区教育委員会より２年間の研究指定校を受け、「自ら学びを深める子の育成」に向け、授業改善を図っていきます。

（つ）つよくげんきな子
　東京都のスポーツ推進校として、体育の授業改善を図り、体力向上を目指します。 

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学校だよりNo.３23
　　 平成21年4月6日
新宿区立愛日小学校
あ　い　じ　つ
4月号
 　　　　　　　　　　   
　　　　　　　　　４月の目標

　〈生活〉　あいさつ　あふれる　愛日小
　　　　　　　　　　　
　〈言葉〉　「おはようございます」の
　　　　　　　　気持ちのよい　あいさつ


　

 

 

学校だより
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

愛日小の目標について    

校　長　　長　岡　富　美　子

　本日、節目の儀式、始業式・入学式を行い３３名の新１年生を迎え、２１９名の子どもたちで、平成２１年度の愛日小の教育活動がスタートしました。子どもたち一人一人が生き生きと学び、楽しく生活することができる学校づくりを目指して、教職員とともに誠実に、意欲的に、着実に様々な実践を展開して参ります。子どもは、日々変わります。どの子も良いところがあり、日々少しずつ伸びています。子どもの変化と、良さと、伸びているところを大いに誉め、励まし、自信を持たせてあげたいと年度当初に強く思っております。愛日小の教育目標実現に向け全力で取り組んで参りますので皆様のご理解、ご協力、ご支援のほどよろしくお願いいたします。

（あ）あいさつをする子
　今年度も地域や保護者の皆さんにお願いし、子どもたちと一緒に朝のあいさつを励行して参ります。学校を訪れるお客さんや、地域に出てもあいさつができる子どもを目指します。　

（い）いたわりのこころをもつ子
　たてわり班活動を中心に、保・幼・中学校との交流活動や豊かな体験活動・人権教育に力を入れながら豊かな人間性を培っていきます。

（じ）じぶんからまなぶ子
　新宿区教育委員会より２年間の研究指定校を受け、「自ら学びを深める子の育成」に向け、授業改善を図っていきます。

（つ）つよくげんきな子
　東京都のスポーツ推進校として、体育の授業改善を図り、体力向上を目指します。 

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学校だよりNo.３23
　　 平成21年4月6日
新宿区立愛日小学校
あ　い　じ　つ
4月号
 　　　　　　　　　　   
　　　　　　　　　４月の目標

　〈生活〉　あいさつ　あふれる　愛日小
　　　　　　　　　　　
　〈言葉〉　「おはようございます」の
　　　　　　　　気持ちのよい　あいさつ


　

 

 

学校だより


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「かえるの行列」
平成２２年１１月８日（月）全校朝会

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（１）田舎の蛙と都会の蛙
　　・田舎の蛙は、都会がみてみたい。都会の蛙は、田舎が見てみたい。
　　・ある日、蛙は、自分の目標を達成しようと出かける。
　　・峠にさしかかって「やれやれ」と立ち上がり、田舎を（都会を）見てみた。
　  ・しかし、そこに見えるのは、今まで住んでいるところと全然変わっていないことに気づく。

 

（２）蛙の特性
　　・蛙が立ち上がれば、目は、後ろしか見えない。
　　・蛙が峠で立ち上がって見えた景色は、後ろの景色であり、自分が住んでいるところを見ていたことになる。 
　　・蛙のように前を見ずにやたら前進しようとすると、とんでもないことが起こる。これを「蛙の行列」という。

 

 (３）目標をもつことの大切さ
　　 ・目標をしっかり立てずに前に進もうとしても良い結果は得られない。
　　・１２月２日には、全国の先生方が、皆さんの授業の様子を見に来ます。
　　・それは、愛日小学校の先生方が皆さんに「かく力をつけよう」という目標を立てがんばってきました。

　　　その力を全国の先生方に見てもらうのです。
　　・ノートの取り方、自分の考えをしっかりかけていますか。大きな声で発表できていますか。
　　・皆さんも目標をもってがんばってみましょう。