新宿区立鶴巻小学校

グーグルフォント

「コロナ禍かの中なかでも健すこやかに!」

校こう長ちょう　佐さ藤とう　弘ひろ明あき

今こん年ねん度どは、新しん型がたコロナウイルス対たい応おうのため、通つう常じょうの活かつ動どうが困こん難なんな制せい約やくばかりの一いち年ねん間かんでした。学がっ校こうでは、感かん染せん防ぼう止し対たい策さくをしながら、できる限かぎりの教きょう育いく活かつ動どうを工く夫ふうして進すすめてまいりました。保ほ護ご者しゃ・地ち域いきの皆みな様さまのご理り解かい・ご協きょう力りょく、そして子こどもたちのがまんと努ど力りょくのおかげで、学がく習しゅう内ない容ようを終おえることができそうです。今こん後ごの感かん染せん状じょう況きょうは未み知ち数すうですが、学がっ校こうでは学がっ校こう評ひょう価か等とうを基もとに、次じ年ねん度どの計けい画かくを立たて始はじめました。児じ童どう・保ほ護ご者しゃアンケートの結けっ果か（一いち部ぶ）を紹しょう介かいさせていただきます。

児童じどうの回答かいとう結果けっか　項目こうもく（肯定こうてい的てきな回答かいとう % ）	平29	平30	令元	令02
①授業じゅぎょうはわかりやすい	98.4	100	96.2	95.4
②授業じゅぎょうは楽しい	95.4	90	92.4	90.9
③授業じゅぎょう、中先生せんせいやは友達自分じぶんの意見を聞いてくれる	89.1	96.7	94.3	95.4
④授業じゅぎょうでは自分じぶんから調しらべたり考えたりすることが多い	74.6	86.7	88.6	80.3
⑤授業じゅぎょう、中自分じぶんのえを考発表はっぴょうすることが多い	52.4	61.7	69.8	71.2
⑥タブレットPCぴーしーをった使授業じゅぎょうはきだ　好調しらべる等	87.3	90	90.6	87.8
⑦進すすんで運動うんどうしている	81	80	83	77.3
⑧あいさつをきちんとしている	84.4	93.3	98.1	94
⑨いじめ等とうの問題もんだいがある時ときにはすぐに先生せんせいに相談そうだんする	75	90	88.7	87.9
⑩先生せんせいは、自分じぶんが学習がくしゅうで努力したことを認めてくれる	96.9	98.3	96.2	90.9
⑪授業じゅぎょうで、等地域ちいきのと人一緒いっしょに活動かつどうを行おこなっている	94.1	98.6	95	90.9

児童じどうの回答かいとうから (４～６年ねん生せい)

臨時りんじ休業きゅうぎょう、分散ぶんさん登とう校時こうじの学習がくしゅうを補おぎなう必要ひつようがありました。行事ぎょうじ等とうが例年れいねんのように進すすめられない現状じょうから、標準ひょうじゅんの９６％の授業じゅぎょう時数じすうを確保かくほすることができそうです。学級がっきゅう閉鎖へいさ等とうも想定そうてい内ないとして、次つぎの学年がくねんに積つみ残のこしをしないよう進すすめてきましたが、調しらべたり考かんがえたり認みとめられたりする側面そくめんについてはもう少すこしの結果けっかです。また、全ぜん児童じどうへのタブレットPCぴーしー配付はいふが前倒まえだおしされたことも受うけ、児童じどうのより主体しゅたい的てきな学習がくしゅうを促うながすようにしていきます。運動うんどうについては、体育たいいくの用具使用しよう緩和かんわ、新宿しんじゅくギネス、なわとび、持久走じきゅうそうなど全校ぜんこうの取組とりくみを実施じっしし、り取戻もどしつつあります。あいさつは大切たいせつな課題かだいとして継続けいぞくしていきたいと思います。

保護者ほごしゃの回答かいとう結果けっか項目こうもく（肯定こうてい的てきな回答かいとう % ）	平へいせい29	平へいせい30	令れいわ元がんねん	令れいわ02
①学校がっこうに楽たのしそうに通かよっている	94.9	93.5	96.9	97.6
②自分じぶんから進すすんで学習がくしゅうに取とり組くんでいる	74.4	80.5	80.8	83.7
③基礎きそ的てきな学力がくりょくが付ついている	82	91.9	88.5	92.3
④図書館としょかんを活用かつようした調しらべ学習がくしゅうができている	51.2	50.4	53.8	53.5
⑤タブレットPCぴ‐しーを活用かつようした授業じゅぎょうをよく行おこなっている	79.5	66.7	66.1	63.6
⑥子供こどもに熱意ねついをもって指導しどうしている	93.2	95.9	96.9	96.1
⑦学校がっこうは分わかりやすい授業じゅぎょうを行おこなっている	88.9	90.2	93.9	86
⑧進すすんでを体鍛きたえる等とう、運動うんどうに親したしんでいる	66.7	61.7	66.2	72.8
⑨テレビやゲームの時間じかんを決きめている	68.4	71.6	76.1	69
⑩家庭かてい学習がくしゅうの習慣しゅうかんを心こころがけている	86.3	91.1	83.1	80.7
⑪あいさつをきちんとしている	82	87.8	88.5	93
⑫いじめ等とうの問題もんだいがある時ときにはすぐに先生せんせいに相談そうだんする	87.1	87.8	92.3	93
⑬授業じゅぎょうで、等地域ちいきのと人一緒き}の人と一緒{いのと人一緒いっしょに活動かつどうを行おこなっている	92.3	91	93.1	64.4
⑭教育きょういくや方針教育きょういく活動かつどうが分かりやすく伝えられている	92.3	89.4	98.5	95.4

保護者ほごしゃの回答かいとうから

　何なにより、コロナ禍かにおいて、学校がっこうに楽たのしそうに通かよっているという評価ひょうかが高たかいことは嬉うれしいことです。ご家庭かていのご協力きょうりょくに改あらためて感謝かんしゃいたします。一方いっぽう、授業じゅぎょうの分わかりやすさについては、交流こうりゅう活動かつどうが困難こんなんな実態じったいからさらなる工夫くふうが必要ひつようと感かんじます。家庭かてい学習がくしゅうの習慣しゅうかんとタブレットPCぴーしーの活用かつようは、オンライン学習がくしゅうとして関連臨時休業う}と関連して臨時休業{きとして関連臨時休業きゅうぎょう時う}時{と時ときに課題かだいがえてきましたので、見全ぜん児童じどうへのタブレットPCぴーしー配付はいふを契機けいきとして取組とりくみを強化きょうかしていきます。あいさつについては、高たかい評価ひょうかをいただいていますので、地域ちいきの皆様みなさまと連携れんけいして取組とりくみを続つづけてまいります。地域ちいきの方かたとの活動かつどうは、植物しょくぶつの植うえ付つけや朝あさのあいさつ運動うんどう、新宿しんじゅくギネスの見守みまもり、金管きんかんバンドの健康けんこう観察かんさつ、商店しょうてん街がいや町会ちょうかいの方かたとの連携れんけいなど地域ちいき協働きょうどう学校がっこうの支ささえのもと、できることを行おこないました。来年らいねん度どは、さらに範囲はんいを拡充かくじゅうし児童じどうとの関かかわりを増ふやしていけたらと思おもいます。

この一いち年ねん間かん、様さま々ざまに子こどもたちと学がっ校こうを支ささえてくださいました保ほ護ご者しゃ・地ち域いき・関かん係けい機き関かんの皆みな様さまに心こころより感かん謝しゃ申もうし上あげます。来らい年ねん度どもご協きょう力りょくをいただきながら乗のり越こえていきたいと思おもいます。