6年ねん生せいの背せ中なか

校こう長ちょう　佐さ藤とう 弘ひろ明あき

　19年ねん振ぶりに東とう京きょう都と心しんで、5月がつに30度どを超こえる真ま夏なつ日びがありました。体からだがまだまだ暑あつさに慣なれていない状じょう態たいですので、熱ねっ中ちゅう症しょう予よ防ぼうに努つとめながら教きょう育いく活かつ動どうを進すすめています。 また、子こ供どもと向むき合あう時じ間かんを確かく保ほすることを目もく的てきとした校こう務む改かい善ぜんの一いっ環かんとして、「学がく年ねんだより」「保ほ健けんだより」「給きゅう食しょくだより」を「学がっ校こうだより」と統とう合ごうする形かたちで、重ちょう複ふくする文ぶん書しょ等とうに費ついやす時じ間かんを減げん少しょうさせる取とり組くみを行おこないます。すでに新しん宿じゅく区く立りつ学がっ校こう数すう校こうで実じっ施しされているものを参さん考こうに、本ほん校こうの工く夫ふうも加くわえ6月がつ号ごうから実じっ施しさせていただきます。ご理り解かいくださいますようよろしくお願ねがいいたします。 　さて、学がっ校こう経けい営えい方ほう針しんにお示しめしした中なかに「6年ねん生せいを手て本ほんとする伝でん統とうの継けい承しょう」があります。コロナ対たい応おうの緩かん和わに伴ともない、6年ねん生せいと1年ねん生せいの関かかわりも強きょう化かしています。入にゅう学がく当とう初しょから6年ねん生せいが1年ねん生せいと共きょう有ゆうしている西にし側がわ玄げん関かんに集しゅう合ごうして、登とう校こうしてくる1年ねん生せいに言こと葉ばをかけ、靴くつ箱ばこから教きょう室しつまで案あん内ないしたり、教きょう室しつでの朝あさの支し度たくや過すごし方かたのサポートをしたりしています。その様よう子すだけでも微ほほ笑えましいのですが、6年ねん生せいの言こと葉ばかけを聞きいていると、手て取とり足あし取とりするのではなく、困こまったときや迷まよったときにそっと手てを差さし伸のべる支し援えんをしています。手て取とり足あし取とりしてしまうと、1年ねん生せいが自じ分ぶんですることを学まなべなくなってしまうので、自じ分ぶんでできることは自じ分ぶんでさせて、必ひつ要ような関かかわりをするために、1年ねん生せいをよく観かん察さつしています。そのような関かかわりは大人でも意い識しきしないとうっかり手てを出だしてしまうことがありますので、上じょう手ずに関かかわっている6年ねん生せいは素す晴ばらしいと思おもいます。 　最さい近きんは、入にゅう学がくしたての緊きん張ちょう感かんから解かい放ほうされて伸のび伸のびし始はじめた1年ねん生せいの大だい肥たんな動うごきに戸と惑まう姿すがたも見みられ、6年ねん生せいの対たい応おうは次つぎのステージに入はいっています。どのように関かかわっていくといいのか試し行こう錯さく誤ごすることが6年ねん生せいのさらなる力ちからになっていくと同どう時じに、その姿すがたを見みている2〜5年ねん生せいに対たいするよい影えい響きょうにつながっています。特とくに、来らい年ねん度どの1年ねん生せいと関かかわる5年ねん生せいは、意い識しきを高たかくもって幼よう稚ち園えんの年ねん長ちょうさんたちとの交こう流りゅうに臨のぞんでいく予よ定ていです。縦たて割わりり班はん（1〜6年ねん生せい約やく20名めいで構こう成せいし、年ねん間かんを通とおして一いっ緒しょに遊あそぶなどの活かつ動どうをするグループ）や下げ校こう班はん（自じ宅たくが近ちかい子こ供ども同どう士しで構こう成せいした非ひ常じょう時じにまとまって下げ校こうするグループ）でも、リーダーシップを発はっ揮きする6年ねん生せいの背せ中なかを下した学がく年ねんの子こ供どもたちが見みながら互たがいに育そだつ1年ねんにしていきます。